1º ESO
- En estos enlaces podrás encontrar los trabajos realizados en el Taller de Lengua.
- Aquí puedes consultar los sitios que vamos a utilizar en los Talleres.
!VAMOS A TRABAJAR LOS CÓMICS!
Descripción de la actividad.
Elaboración
de un cómic sobre un tema propuesto por los alumnos.
Sensibilización:
el cómic. Presentación en la pizarra digital de los diferentes aspectos a tener
en cuenta al elaborar un cómic.
otro enlace interesante aquí
Rellenar
ficha con los diferentes elementos a tener en cuenta para la elaboración del
cómic.
Realizar una
tormenta de ideas para elegir el tema.
Contenidos que el profesor trabajará con los alumnos.
-
Secuencias
narrativas.
-
Léxico
del cómic.
-
Onomatopeyas.
Ejercicios de aplicación.
Representación de los trabajos
realizados por los alumnos. Opinión del resto de los grupos.
Contestar el siguiente cuestionario
LA RADIO
Descripción de la actividad.
Elaboración
de un programa de radio.
Sensibilización
con los elementos de una emisión radiofónica.
Visualización
de programas elaborados por alumnos de otros centros:
Explicación
de las diferentes partes de una emisión radiofónica.
Ficha
explicativa de dichas partes:
Pauta de un
miniprograma
Señales
horarias/ sintonía
Saludo y
presentación del programa: Quién habla, cómo se llama el programa, la radio
desde donde se emite (o lugar), quien está ayudando (técnicos)
Ráfaga
Batería de
noticias
Ráfaga
Noticia más
desarrollada
Música
Tertulia/entrevista
a alguien
Chiste de la
semana
Despedida
Distribución
del trabajo.
Contenidos que el profesor trabajará con los alumnos.
-
Estructura
de los programas de radio.
-
Léxico
de la radio.
Ejercicios de aplicación.
Completar ficha de pauta de
miniprograma con definiciones correspondientes.
Reflexión sobre los contenidos de
la emisión.
2º ESO
- En estos enlaces podrás encontrar los trabajos realizados en el Taller de Lengua.
- Aquí puedes consultar los sitios que vamos a utilizar en los Talleres.
LOS CÓDIGOS CIFRADOS
LOS TEXTOS DIALOGADOS
Descripción de la
actividad.
Repaso de las características de estos textos y ejemplos:
Ejercicios de refuerzo y ampliación sobre los textos dialogados.
Los signos de puntuación en los diálogos
Los textos dialogados. Ejemplos
Los signos de puntuación en los diálogos
Ejercicios de
aplicación.
Ejercicios de repaso y ampliación sobre este tipo de textos en la pizarra
digital.
Verdadero o falso: http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esolengualiteratura/games/08e/q8_e1/index.html
Estilo directo o indirecto:
Descripción de la
actividad.
Creación de “diálogos de besugos”
Visionado de vídeo de José Mota para mostrar un ejemplo de este tipo de
diálogos:
Contenidos que el
profesor trabajará con los alumnos.
Expresión
oral.
Atención a la forma de expresarse: dicción y entonación correctas
Ejercicios de
aplicación.
Elaboración de un diálogo siguiendo el ejemplo dado.
EL CÓMIC
Descripción de la
actividad.
Elaboración de un cómic sobre un tema
propuesto por los alumnos.
Sensibilización: el cómic. Presentación en la
pizarra digital de los diferentes aspectos a tener en cuenta al elaborar un
cómic.
Los alumnos toman nota en sus cuadernos de
las preguntas que aparecen al final de la presentación.
Otros documentos de consulta.
Contenidos que el
profesor trabajará con los alumnos.
-
Secuencias
narrativas.
-
Léxico del
cómic.
-
Onomatopeyas.
Ejercicios de
aplicación.
Realizar actividades en pizarra digital y rellenar ficha con ejercicios
sobre los elementos del cómic:
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