lunes, 28 de marzo de 2016

3º ESO LÉXICO; PALABRAS PATRIMONIALES, SIGLAS, ABREVIATURAS,

PALABRAS PATRIMONIALES Y CULTISMOS.  LOS DOBLETES



EJERCICIO
http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/origen_lexico/palabraculta_index_quiz.htm

MÁS EJERCICIOS AQUÍ

SOBRE LOS DOBLETES AQUÍ


LOCUCIONES LATINAS


Completa las frases con  los el latinismo correspondiente
  • a posteriori
  • cum laude
  • tedeum
  • curriculum vitae
  • cuórum
  • ad libitum
  • sine qua non
  • grosso modo
  • alias
  • delirium tremens
  • lapsus
  • vox populi
  • in articulo mortis
  • déficit
  • corpore insepulto
  • súmmum
  • post mortem
  • mutatis mutandis
  • a priori
  • motu proprio
  • ad hoc
  • in extremis
  • sine die
  • campus
  • stricto sensu
  • hábitat
  • superávit
  • in situ
  1. El lugar adecuado para dar explicaciones es la comisión creada ............................... en esta Cámara.
  2. En todas oficinas del INEM me dicen lo mismo: "déjanos tu ............................... y ya te avisaremos".
  3. Se celebrará un funeral ..................................
  4. El conocimiento puede ser  ...............................:   o  ...............................: El primero es el que no funda su validez en la experiencia; el segundo es el que se deriva de ella.
  5. El síndrome de abstinencia del alcohol es terrible; dicen que E. Allan Poe murió de ..............................., la fase más aguda de este síndrome.
  6. Aunque siempre fue enemigo del matrimonio se casó casi ............................... con su novia de toda la vida.
  7. En cuanto el nuevo director tomó posesión de su cargo renunció ...............................a muchos de sus privilegios.
  8. Al no llegar a un acuerdo, decidieron aplazar ...............................  las negociaciones.
  9. El médico forense encontró en el examen ............................... reveló indicios de envenenamiento.
  10. Tras la elección del nuevo papa,  los cardenales entonaron el tradicional ................................
  11. El formato del cuadro de locuciones latinas es el mismo,  ............................... , que el de la tabla de expresiones inglesas de uso común.
  12. Centenares de periodistas extranjeros y miles de turistas se encuentran en Londres para presenciar  ............................... la inauguración de los Juegos Olímpicos. 
  13. El grupo de antílopes tibetanos está empezando a regresar a su   ...............................   natural, según informó hoy lunes la Administración Nacional de la Reserva Natural de Hoh Xil..
  14. El retraso del avión en el que viajaban muchos de los accionistas retrasó el comienzo de la votación, que finalmente tuvo que  suspenderse por falta de   ............................... .  
  15. El detenido es un hombre conocido con el ...............................  de "el Gringo", señalado de ser uno de los mayores expendedores de droga en esa localidad..
  16. Ganó uno de los mayores premios en la lotería, no sabría decirte con exactitud, pero,  ................ ..............., serían unos diez millones de euros.
  17. Gallardón tiene un ...............................: llama "presidenta" a Sáenz de Santamaría. La vice ni quiso hablar de la sustitución de Rajoy.
  18. Su hermano Jaime se doctoró en Filosofía con  sobresaliente ...............................:.
  19. La administración central del Estado acumula un ...............................: de 40.001 millones de euros en los seis primeros meses del año .
  20. «Los universitarios de los ...............................:  madrileños son mayoritariamente optimistas.
  21. Era domingo era el único día semanal en que se permitía beber ...............................:  y sin remordimientos.
  22. Intentar predecir el futuro es tarea demasiado arriesgada como para planteársela ................ ................
  23. El periodista dio por buena la ...............................: que situaba obligatoriamente en octubre la celebración de las elecciones autonómicas y publicó la noticia.
  24. La salvación ...............................: del equipo vigués en la pasada temporada ha disparado las ilusiones de la afición.
  25. Este ...............................: obtenido por la Seguridad Social  fue el resultado de unos ingresos por valor de 64.649,9 millones.
  26. La democracia es una condición sine qua non para pertenecer al Mercosur.
  27. Se supone que los tribunales de justicia son el  de la virtud y de la sabiduría.
Solución ▼



ABREVIATURAS Y SIGLAS

Una sigla es una palabra formada por las iniciales de un grupo de palabras.
Sobre las siglas, conviene tener en cuenta lo siguiente:
  • No hay que escribir punto entre las letras que las forman.
  • No se pueden dividir a final de línea.
  • Tienen la misma forma en singular y en plural.
Ejemplos:

 NASA: National Aeronautics and Space Administration
DVD: Disco de Vídeo Digital
AVE: Alta Velocidad Española
AMPA: Asociación de Madres y Padres de Alumnos
IES: Instituto de Educación Secundaria
CEIP: Colegio de Educación Infantil y Primaria
FCB: Fútbol Club Barcelona
ONG: Organización No Gubernamental
UNICEF: United Nations International Children's Emergency Fund
UNESCO: United Nations Educational Scientific and Cultural Organization
IU: Izquierda Unida
ESO: Educación Secundaria Obligatoria
CSI: Crime Scene Investigation
FBI: Federal Bureau of Investigation
PP: Partido Popular
PSOE: Partido Socialista Obrero Español
UCI: Unidad de Cuidados Intensivos
SAMUR: Servicio de Asistencia Municipal de Urgencia y Rescate
EEUU: Estados Unidos
BMW: Bayerische Motoren Werke
SEAT: Sociedad Española de Automóviles de Turismo
 
Una abreviatura es la escritura abreviada de una palabra o grupo de palabras. Generalmente, las abreviaturas acaban en punto.


Ejemplos:


 núm.: número.
pág.: página.
Sr.: señor.
etc.: que hay más cosas sin nombrar.
ud.: usted.
adj.: adjetivo.
adv.: adverbio.
art.: artículo.
conj.: conjunción.
dem.: demostrativo.
indef.: indefinido.
num.: numeral.
pos.: posesivo.
prep.: preposición.
pron.: pronombre.
cts.: céntimos.
Ilmo.: ilustrísimo.
exma.: excelentísima.
Kg: Kilogramo.
ntra: nuestra.
prof.: profesor.



EJERCICIOS
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1092

http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=797&IdTipoJuego=2

http://milagrotic.blogspot.com.es/2013/01/lengua-6-uso-de-la-y-siglas-y.html

 
 
 
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3 ESO CONTENIDOS LENGUA 2ª EVALUACIÓN

EN CADA UNIDAD TIENES LOS EJERCICIOS CORRESPONDIENTES A LOS CONTENIDOS PROPUESTOS

SINTAXIS
UNIDAD 4 Clases de sintagmas. SAdj, SAdv y SPrep; el sintagma adjetival; Funciones del sintagma adjetival; el sintagma adverbial; funciones del sintagma adverbial; el sintagma preposicional; funciones del sintagma preposicional.
ENLACE:
http://seinavalcarolina.blogspot.com/2016/03/3-eso-unidad-4-tipos-de-sintagmas.html
 

UNIDAD 5 Sujeto y predicado, la oración; el sujeto; el predicado; la concordancia entre el sujeto y el verbo; los complementos oracionales.
ENLACE
http://seinavalcarolina.blogspot.com/2016/03/unidad-sujeto-y-predicado.HTML

UNIDAD 6. Complementos del predicado (I); al atributo; el complemento predicativo

http://seinavalcarolina.blogspot.com/2016/03/unidad-6-complementos-del-predicado-i.html
UNIDAD 7.Complementos del predicado (II); el complemento directo; el complemento indirecto; el complemento agente.
http://seinavalcarolina.blogspot.com/2016/03/3-eso-unidad-7-complementos-del.html

 
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3 ESO UNIDAD 7. Complementos del predicado (II); el complemento directo; el complemento indirecto; el complemento agente.











EN EL SIGUIENTE ENLACE TEORÍA Y PRÁCTICA
DIFERENTES EJERCICIOS SOBRE COMPLEMENTOS

Reconocer, en unas oraciones, el complemento directo (2), el complemento indirecto (2), el atributo (2), el complemento predicativo (1), el complemento circunstancial (2), el complemento agente (1) y el complemento de régimen verbal (1)

 EJERCICIOS INTERACTIVOS
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/c_directo/index.htm

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/nivelI/actividad_51.htm


EJERCICIOS AUTOEVALUABLES CON SOLUCIONES

COMPLEMENTO DIRECTO E INDIRECTO
SOLUCIONES

EL COMPLEMENTO AGENTE






ACTIVIDADES PARA RECONOCER EL COMPLEMENTO AGENTE

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3º ESO UNIDAD 6. Complementos del predicado (I); al atributo; el complemento predicativo

UNIDAD 6 COMPLEMENTOS DEL PREDICADO: ATRIBUTO Y COMPLEMENTO PREDICATIVO.



 
 
Señala el Atributo y el Complemento Predicativo cuando los encuentres (en todas las oraciones hay, por lo menos, uno de los dos).
1.       Yo soy cabezota pero tú lo eres más.
2.       Ayer no estabas cansado: hoy lo estás.
3.       “Mi reposo son las armas; mi descanso, el pelear”.
4.       Querer es poder.
5.       Ese delantero centro es un excelente rematador.
6.       Sus rasgos eran muy acusados.
7.       Don José había sido muy rico en otros tiempos pero en aquel momento se hallaba arruinado.
8.       La fiesta resultó agradable pero el jefe no pudo asistir por estar enfermo.
9.       Después de dos votaciones, salió elegido presidente Juan.
10.   Mi padre siempre llega cansado a casa.
11.   Tengo a tu tío por un roñoso.
12.   El camarero trajo frito el pescado y se lo habíamos pedido a la plancha.
13.   Pepe colocó a su hijo de aprendiz en la fábrica y el chico se puso furioso.
14.   ¡Anda un poco más tieso, que te vas a quedar encorvado para siempre!
15.   Santa Teresa se metió monja en las Carmelitas.
16.   Ha venido un chico a ofrecérseme como jardinero pero me parece demasiado joven.
17.   Esa anciana se mantiene muy bien conservada a pesar de sus años.
18.   Los viajeros llegaron hambrientos al refugio.
19.   Ese médico es de niños.
20.   Los gastos excesivos serán la ruina de esa familia.
21.   Vas a terminar chalada.
22.   Este cajón te puede servir de silla.
23.   La mesa del comedor es de railite verde.
24.   Ese chico se las dio de listo pero es más tonto que Abundio.
25.   A Pepe, en su casa, le llaman Chuchi. Es un nombre ridículo.
26.   Tú me tomas por tonto.
27.   Yo no soy eso.


SOLUCIONES

ATRIBUTO                          COMPLEMENTO PREDIVATIVO

1.       Yo soy cabezota pero tú lo eres más.
2.       Ayer no estabas cansado: hoy lo estás.
3.       “Mi reposo son las armas; mi descanso, el pelear”.
4.       Querer es poder.
5.       Ese delantero centro es un excelente rematador.
6.       Sus rasgos eran muy acusados.
7.       Don José había sido muy rico en otros tiempos pero en aquel momento se hallaba arruinado.
8.       La fiesta resultó agradable pero el jefe no pudo asistir por estar enfermo.
9.       Después de dos votaciones, salió elegido presidente Juan.
10.   Mi padre siempre llega cansado a casa.
11.   Tengo a tu tío por un roñoso.
12.   El camarero trajo frito el pescado y se lo habíamos pedido a la plancha.
13.   Pepe colocó a su hijo de aprendiz en la fábrica y el chico se puso furioso.
14.   ¡Anda un poco más tieso, que te vas a quedar encorvado para siempre!
15.   Santa Teresa se metió monja en las Carmelitas.
16.   Ha venido un chico a ofrecérseme como jardinero pero me parece demasiado joven.
17.   Esa anciana se mantiene muy bien conservada a pesar de sus años.
18.   Los viajeros llegaron hambrientos al refugio.
19.   Ese médico es de niños.
20.   Los gastos excesivos serán la ruina de esa familia.
21.   Vas a terminar chalada.
22.   Este cajón te puede servir de silla.
23.   La mesa del comedor es de railite verde.
24.   Ese chico se las dio de listo pero es más tonto que Abundio.
25.   A Pepe, en su casa, le llaman Chuchi. Es un nombre ridículo.
26.   Tú me tomas por tonto.
27.   Yo no soy eso.

Ejercicios hot potatoes de Louralba.

Ejercicios con huecos para completar con complementos predicativos a cargo del profesor Quim Genover.

Ejercicios de opción múltiple del blog Espacio Babelia


Y otros dos ejericios interactivos creados por el blog Proyecto aula
el atributo (2), el complemento predicativo
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3 ESO UNIDAD 5 LENGUA . Sujeto y predicado.

 
 
EL SUJETO
 
 
EL PREDICADO
 
 





TEORÍA PARA IMPRIMIR:
EJERCICIOS PARA IMPRIMIR:
EJERCICIOS INTERACTIVOS:
Páginas que contienen teoría y diferentes ejercicios acerca del sujeto y del predicado:
Ejercicios para relacionar el predicado con su sujeto:
Ejercicios para identificar el sintagma nominal sujeto de una oración:
Ejercicios para distinguir oraciones con sujeto léxico (=omitido) o gramatical:
Ejercicios para repasar los sintagmas y el sujeto:
Nivel básico: Ejercicios para reconocer cuándo estamos ante una oración, identificar sujetos y predicados e identificar las distintas modalidades de la oración.
  • Nivel básico: el sujeto siempre concuerda con el verbo en número y persona: recuérdalo con estos ejercicios. [Fuente Anaya]. Puedes practicar la concordancia con estos otros ejercicios. [Fuente Santillana]. Más ejercicios, aquí, aquí y aquí.
  • Nivel básico: Identifica los sujetos. [Fuente Lourdes Albarrán].
  • Nivel básico: La Junta de Castilla y León ha preparado este manual. Si os aburrís, os podéis saltar la intro de la letra ñ hablando con el profesor. Aparecerá un libro y allí podéis practicar distintas cuestiones relacionadas con la lengua española. Simplemente tenéis que hacer clic sobre Sujeto y Predicado y ya está. Podéis aprovechar para repasar las tildes, los determinantes, los gentilicios, las palabras homófonas, los prefijos y sufijos, las reglas de ortografía, los sinónimos y los antónimos y los verbos….
  • Nivel básico: Ordena las oraciones.
  • Nivel básico: Formar oraciones relacionando el sujeto y el predicado.
  • Nivel básico: No podemos encontrar el sujeto si primero no localizamos el núcleo verbal. Practica tu puntería localizando los verbos en estas oraciones. [Fuente: Santillana].
  • Nivel básico: O casi diría requetebásico. Es un material elaborado para primaria (no os asustéis ante lo de llengua castellana, es un material catalán, pero está en castellano), muy, muy sencillo. Puede ser útil para aquellos de vosotros que andéis un poco despistados con esto del sujeto y el predicado.

    •  
     
     
     
     
  • Nivel medio: Unos ejercicios muy entretenidos para identificar sujetos. [Fuente: Gobierno de Canarias].
  • Nivel medio: Un pelín más complicados, pero tampoco tanto. Hay la posibilidad de que el programa te dé una pista. Actividades para identificar sujetos.
  • Nivel medio: Aunque están identificados dentro del nivel avanzado, en realidad, no son tan difíciles. Intentad identificar el sujeto en estas oraciones y me contáis qué os ha parecido el nivel. Si no os salen, probad con estos, que son de nivel medio.
  • Nivel medio: Es un material elaborado para primaria por la editorial Anaya. Consiste en marcar el sujeto. Hay que manejar muy bien el ratón porque se marca con él y si te equivocas o no lo marcas con precisión, sale una voz de una señora que te dice: ¡No, piénsalo mejor!. Si lo haces bien, te felicita, claro.
  • Nivel medio: Unas actividades para reconocer el sujeto de algunas oraciones.
  • Nivel medio: Identificar el sujeto, ahora en textos. Lo han hecho también en la editorial Anaya.
  • Nivel medio: Colorear el predicado y subrayar el núcleo. [Fuente: Editorial Anaya]
  • Nivel medio: Identificar sujetos y predicados. [Fuente: Escuela de verano.net]
  • Nivel medio: Con estos ejercicios, tienes que identificar sujetos y predicados y escribirlos por separados. [Fuente educarex].
  • Nivel medio: recordamos que el sujeto tiene que concordar en número y persona con el verbo. Repasa la concordancia con estos ejercicios [Fuente xtec.cat]
  • Nivel medio: Unos ejercicios del pntic para practicar. Muy majos, con repaso de teoría y todo.
  • Nivel medio: una sopa de letras para encontrar el sujeto de unas oraciones. [Fuente Santillana]. También podéis practicar con esta otra sopa de letras.

    •  
     
     
     
  • Nivel avanzado: ¿Te animas a probar a hacer unos ejercicios de identificación del sujeto de nivel avanzado? Aquí podéis Relacionar sujetos y predicados en un texto.
  • Nivel avanzado: El profesor Jesús Felipe nos ofrece una serie de ejercicios para identificar grupos sintácticos y sujetos. Hay que deslizar el cursor casi hasta el final de la página.
  • Nivel avanzado: Un juego realmente entretenido. Tienes que elegir primero qué quieres ser la avestruz o la cebra… a partir de ahí comienzan las preguntas. Probad a ver qué tal se os da. 

    • ORACIONES IMPERSONALES


    • Nivel avanzado: Hay que tener cuidado en estas ejercicios de oraciones impersonales o en estos otros, porque utilizan una terminología distinta: llaman Impersonal refleja a las impersonales con se; Impersonal Unipersonal, a las de fenómenos atmosféricos e Impersonal Eventual a las que aparecen en 3ª persona del plural, cuando no se sabe quién es el sujeto (Ejemplo: Llaman a la puerta). Si no os liáis con la terminología, adelante.

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    3 ESO UNIDAD 4 TIPOS DE SINTAGMAS ADJETIVAL, ADVERBIAL, PREP.

    3º ESO
     
     
     




    EJERCICIOS DE SINTAGMAS
    http://a2eso.jimdo.com/2013/12/05/ejercicios-interactivos-de-sintaxis-sintagmas/

    http://perso.wanadoo.es/louralba/potatoes/10tipos%20de%20sintagmas.htm

    REPASO DE LA ORACIÓN SIMPLE Y AL FINAL EJERCICIOS DE SINTAGMAS
    http://www.jesusfelipe.es/sintaxis.htm#REPASO DE LA ORACIÓN SIMPLE

    TEORÍA PARA IMPRIMIR: 
    EJERCICIOS PARA IMPRIMIR: 
    EJERCICIOS INTERACTIVOS:
     
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    CONTENIDOS 1º ESO 3ª EVALUACIÓN


    CONTENIDOS 3 EVALUACIÓN 1º ESO

    HAZ CLIC EN EL NOMBRE DE LA UNIDAD QUE QUIERES TRABAJAR.

    UNIDAD 8. Descripción de personas y lugares. El verbo. La novela

    ·         Descripción de personas y lugares; la descripción de personas; la descripción de lugares.
    ·         Los campos léxicos; campos léxicos y campos semánticos.
    ·         Acentuación de diptongos y triptongos; reglas de acentuación de diptongos y triptongos.
    http://conteni2.educarex.es/mats/120214/contenido/
    ·         El verbo; los verbos; las formas verbales; el número y la persona; el tiempo y el modo.
    ·         La novela; características de la novela; tipos de novelas.

    UNIDAD 9. El diálogo. La conjugación verbal. La lírica

    ·         El diálogo; actitudes necesarias para entablar un diálogo; el diálogo y la escritura. Los diccionarios; la información de los diccionarios.

    ·         La acentuación de los hiatos; reglas de acentuación de los hiatos; la división ortográfica de las palabras.
    http://conteni2.educarex.es/mats/120219/contenido/

    ·         La conjugación verbal; la conjugación; los tiempos verbales; tiempos simples y tiempos compuestos; verbos regulares y verbos irregulares; verbos defectivos.

    ·         La lírica, la lírica popular y la lírica culta, el verso y la rima; la medida de los versos.

    UNIDAD 10. Clases de diálogo. El adverbio. Las preposiciones y las conjunciones. La estrofa y el poema

    ·         Las palabras en el diccionario; el orden alfabético; palabras invariables y palabras variables.

    ·         El punto. La coma.
    ·         El adverbio. Las preposiciones y las conjunciones.

    ·         La estrofa y el poema; las estrofas; principales estrofas; el poema.

    UNIDAD 11. La descripción y el diálogo en la narración. Los grupos sintácticos. El teatro

    ·         La descripción y el diálogo en la narración; la descripción en la narración; el diálogo en la narración.

    ·         Las acepciones de las palabras; las acepciones en el diccionario .

    ·         Los dos puntos; reglas de uso de los dos puntos.

    ·         Los grupos sintácticos; elementos del sintagma; clases de sintagmas.

    ·         El teatro; el género dramático; el texto dramático; la representación; los subgéneros teatrales.
    http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/7mo_textos_dramaticos/index.html

    UNIDAD 12. Lenguaje e Internet. La oración. Sujeto y predicado. La literatura y el cine

    ·         Lenguaje e internet; el lenguaje empleado en internet; usos del lenguaje escrito en internet.

    ·         Los diccionarios digitales; los diccionarios en soporte electrónico; características de los diccionarios digitales.

    ·         Ortografía e internet; la ortografía y la tecnología.

    ·         La oración. Sujeto y predicado; el enunciado; clases de enunciados; el sujeto; el predicado.

    ·         La literatura y el cine; literatura y cine; adaptaciones cinematográficas; el guión cinematográfico.
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