http://masterlengua.com/sintagma-y-oracion-simple/
1. ¿Qué es un sintagma?
Un sintagma podemos resumirlo diciendo que es: una agrupación de palabras alrededor de un núcleo que desempeñan una función sintáctica (sujeto, predicado, complemento,etc.) dentro de la oración. Por ejemplo, el nombre “coche” en el siguiente sintagma: el coche nuevo, se rodea del articulo (actualizador del núcleo) “el” y del adjetivo “nuevo” (adjetivo, complemento del nombre).
La estructura baśica de un sintagma es la formada por un actualizador o modificador del núcleo (que no siempre es necesario y va delante) + el núcleo + complementos del núcleo (no siempre es necesario)
2. Tipos de sintagmas
Dependiendo del núcleo del sintagma distinguimos 4 grupos sintácticos básicos:
• Sintagma nominal: El núcleo es siempre un sustantivo (Juan); pronombre (él) o elemento sustantivado (el alto). Ejemplos: Juan es alto | Él es alto | El alto te está esperando en la puerta
• Sintagma verbal: El núcleo es siempre un verbo: Ellos vienen a diario
• Sintagma adjetival: El núcleo es siempre un adjetivo (seguro, grande, verde, relacional, etc.). Ejemplo: Está seguro de sí mismo
• Sintagma adverbial: el núcleo es siempre un adverbio ( lejos, cerca, mucho, antes, etc)
Vive lejos de aquí
• Sintagma preposicional: Se trata de un sintagma especial, pues su núcleo es un sustantivo, un adverbio o una preposición, pero hablamos de sintagma preposicional, en general, cuando un grupo sintáctico está introducido por una preposición (normalmente las preposiciones: de, a, con). Ejemplo:
El lápiz de María está roto
2.1. El sintagma nominal
El sintagma nominal tiene como núcleo un nombre, pronombre o elemento sustantivado. Su principal función es la de sujeto de la oración. Puede ir acompañado de determinantes que lo actualizan y de complementos. La estructura básica del sintagma nominal es:
Otras funciones sintácticas que desempeña:
– Complemento de nombre: Su hija, la abogada, está en paro
– Complemento directo: Busco el despacho del director
– Atributo: Juan es medico
2.2. El sintagma verbal
Tiene un verbo como núcleo y su principal función es la de predicado.
Ejemplos:
Él es un buen chico | Nunca estudia por las noches | Sus hermanas lo adoran
2.3. Sintagma adjetivo
Tiene un adjetivo como núcleo y su principal función es la de complemento del nombre (bien de manera directa o como atributo en el predicado nominal)
Ejemplos: Ese chico es muy inteligente | Una persona segura de sí misma es capaz de alcanzar grandes logros
2.4. Sintagma adverbial
Ejemplos: Lo haré después de las 12h | Iré a tu casa rápidamente
2.5. Sintagma preposicional
En realidad se trata de un sintagma nominal, adjetival o adverbial que va precedido de preposición. En Términos gramaticales, la preposición es el enlace y el nombre, adjetivo o adverbio son el término.
Ejemplos:
El chico de la quinta fila me ha pedido que le acompañe al cine | Está contento con su vida.
2. LA ORACIÓN SIMPLE.
EN EL SIGUIENTE ENLACE PUEDES CONSULTAR LA TEORÍA DE LA ORACIÓN SIMPLE Y SU CLASIFICACIÓN
http://seinavalcarolina.blogspot.com/2016/04/2-eso-la-oracion-simple.html
PRACTICA AQUÍ HACIENDO EJERCICIOS INTERACTIVOS:
http://www.aplicaciones.info/lengua/sinta04.htm
3. REPASO DE LOS COMPLEMENTOS EN LA ORACIÓN.
- Atributo: identifica el atributo de unas oraciones, distingue el atributo y el complemento predicativo.
- Complemento directo y complemento indirecto: identifica el CD (tipo test), identifica el CI (tipo test), distingue el CD del CI, un complemento muy directo (pinchad en los apartados "avalua't" y "practica").
- Complemento predicativo: identifica el complemento predicativo, distingue el CPVO del CC de modo y del Atr (tipo test).
- Complemento circunstancial: colorea los complementos circunstanciales (muy sencillita), distinguir tipos de circunstanciales, identifica los complementos circunstanciales, un juego sobre complementos circunstanciales (es muy sencillo, pues está pensado para primaria).
- Complemento agente: identifica el complemento agente.
- Complemento de Régimen: identifica el complemento de régimen, distingue el CRég del CD y el CI (aquí llaman Suplemento al CRég),
- Generales:
- Para practicar distintos aspectos relacionados con el análisis de oraciones simples, tanto los complementos como la clasificación de oraciones, pinchad aquí. Simplemente, hay que elegir en el menú la opción "segundo curso" (repaso o profundización) y después el apartado de "gramática". Encontraréis multitud de prácticas distintas.
- También son útiles esta unidad didáctica de librosvivos.net sobre los complementos verbales y esta otra de educarex.es.
- Rellena los huecos (sobre funciones de distintos sintagmas de varias oraciones de un texto).
- Rellena los huecos (misma operación, pero en oraciones sueltas).
- Analiza las oraciones: están ya separados los diferentes sintagmas de cada oración y solo queda indicar su función.
- Actividades sobre los complementos verbales: un montón de actividades interactivas sobre los distintos complementos del verbo.
- Repasa el análisis oracional (librosvivos.net).
- Repasa la sintaxis (librosvivos.net): muy sencillito.
- Repaso de sintaxis: bastante completo. Las actividades están al final de la página.
- Análisis sintáctico on-line (cnice).
- Test sobre la oración simple (testeando).
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